听觉统合训练仪

儿童听觉统合训练仪疗让患儿聆听调制的音乐对特殊儿童的康复意义

每个家庭的孩子都是上帝赐予的小天使，但有些家庭有特殊的小天使，比如发育行为障碍和听觉系统障碍的孩子，他们需要更多的关心和照顾。

为了纠正发育行为障碍，听觉系统障碍和听觉统合训练方法应运而生。由于治疗效果好，无痛，孩子在音乐的熏陶下达到了治疗效果，得到了家长和孩子的认可。

听觉统合训练仪应用的原理是由法国盖.波拉德医生于上世纪六十年代后期设计的一种听觉处理训练程序，重点用于自闭症、学习困难（朗读困难、读写障碍）和多动症、以及因听觉处理障碍带来的一系列行为问题。

听觉统合训练仪训练方法：是通过让患者聆听一组经过调制和过滤过的音乐来矫正因听觉系统对声音处理失调的现象，刺激脑部活动，从而达到改善听觉处理障碍、矫正行为紊乱及缓解情绪失调的目的。

听觉统合训练仪工作原理：

01改善中枢的听觉加工处理过程；

02使患者容易转移注意力；

03使患者更清楚接受声音，从而使其能更好的学习声音与行为、物体、行动及事件的关系；

04对患者治疗前后PET结果对比发现，治疗后大脑活动正常化，额叶高代谢减轻，枕叶活动增加。

听觉统合训练仪的意义是微量帮助自闭症和孤独症儿童增加语言活动

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