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调节宝宝情绪,提高注意力听觉综合训练仪让孩子用耳机进行训练

点击量:89    时间:2021-01-04

【摘要】很多家长反映,孩子耳朵听力没问题,却总是呼名没反应?去学校上课坐不住,注意力不集中、记忆能力、排序能力、理解能力、语言发展、听说综合能力等不能正常地发挥而造成的一些功能互相配合的错位或遗漏。
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调节宝宝情绪,提高注意力听觉综合训练仪让孩子用耳机进行训练

你是否见过这样的孩子,无法集中注力、听写困难、记忆力差、情绪不稳定、容易紧张、冲动、人际关系差、感觉统合失调。。。。每个家庭里孩子都是上天赐予的小天使,但是有些家庭的小天使比较特殊,他们需要更多的呵护与关怀
因为孩子的听觉统合出现问题,听觉统合失调是由于听神经在将冲动传递到大脑时,无法完好的加工,整理,统合,导致听觉形成的中断和听觉信息过滤障碍!

听觉统合训练仪通过过滤过度敏感的频率,使大脑听觉皮层重新组织,促进它对所有频率的知觉,减少对听觉信号的歪曲,改善中枢的听觉加工处理过程,使受训者更清楚地接受声音,从而时期能够更好地学习声音与行为、环境、行动及时间的关系。听觉统合训练课程对于调节调控孩子的行为、情绪等问题均有着普遍积极的疗效,

对孩子能更好的融入到校园生活有着积极作用。

调节宝宝情绪,提高注意力听觉综合训练仪让孩子用耳机进行训练
听觉统合训练

听觉统合训练,利用一组特别声音与音乐作为一种整体的听力训练程序,通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。AIT听觉统合训练系统产生的诱导信号,通过高保真无线立体耳机,贴近被训练者的耳朵。使训练者处于“休眠”状态的神经细胞被激活,有序和随机的型号交替刺激,唤醒、催进、激励或安宁、复位、宣泄等生理、心理作用

“听统”训练的功效非常广泛,通常在训练后数周或数月后出现,也有的在训练过程中出现,每个患儿改善的方面和改善的程度不尽相同,治疗后能改善的症状例如:对听觉刺激注意增强;对言语理解能力增加;说话的平均长度变长;说话声音变大;模仿语言减少等



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