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数码听觉统合训练系统自闭症 孤独症儿童的福音

点击量:65    时间:2020-12-24

【关键词】听觉统合训练仪       听觉统合训练仪音乐   
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许多自闭症儿童的听觉系统是存在功能失调。他们存在着听觉过敏现象。主要表现为:捂耳,听到环境中某些声音会烦躁、哭泣、发脾气、摔东西,躲避某些声音,畏缩,因为噪音的缘故而制造噪音等。相反,一些自闭症患儿则对某些声音无反应,听觉处理过程也显得缓慢、迟钝等。由于听觉系统功能的失调,自闭症儿童对周围事物可能产生歪曲的感知,从而影响其语言发育,并造成一定的情绪行为异常。
数码听觉统合训练系统自闭症 孤独症儿童的福音
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听觉统合训练仪的提出:
听觉统合训练(AuditoryIntegrationTraining,简称为AIT)由法国耳鼻喉科医生伯纳德(Guy.Bernard)所创,该疗法充分利用现代数码电子科技设备,利用一组特别声音与音乐作为一种整体的听力训练程序,通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。

听觉统合训练仪的含义:
听觉统合训练是一种特殊的音乐治疗方法。自闭症儿童大多数对音乐产生偏爱,尽管他们对外界的世界漠不关心,有些甚至是没有语言,但他们对音乐大都表现出极大的兴趣,有些孩子甚至具有超凡的音乐感和超强的辨音能力。当声音信号通过听觉器官的神经纤维传导至丘脑和大脑皮质系统,音乐中的音高、音强、音色这些基本元素能够直接通过丘脑等皮下结构,使大脑机体产生自主反应,各种音响以时间为载体,在时间的过程中展示着自身有序的声频律动,而这种声频律动与大自然中一切具有生命的物体产生着异体同构的共鸣,形成起、开、张、合的有序交替与增长的生命律动,音乐中的节奏模式和曲调体系在很大程度上与人体的特征节律有着奇妙的共通。

听觉统合训练仪的治疗效果:

听觉统合治疗对儿童自闭症的疗效如何,目前国内的研究治疗报道极少。北京市自闭症儿童康复协会1997年从法国引进治疗仪后,已先后对有自闭症儿童进行了上千例的治疗观察,有些儿童已完成了七次治疗,有些进行过一次治疗,其中大约70%的儿童临床症状有不同程度的改善。对于接受治疗的患儿来说,改善的方面、改善的程度会有所不同。AIT疗效可出现于治疗后半年内的任何时间,有些人是治疗后,逐渐看到进步,还有些是先退步、后进步。治疗后可能改善的症状如下:
对听觉刺激注意和言语理解能力增强;说话平均长度增加;说话声音变大;独立生活能力增强;交流兴趣增加;目光接触增加;适当的社会行为增加,接受变化的能力增加;与他人相互作用的愿望增加;对日常信息记忆增强;计算能力增强;对声音的超敏现象减轻;冲动不安减少,发脾气减少;刻板行为、自我刺激行为减少;攻击行为减少;不专心减少;反应时间缩短;触觉防御减轻;模仿语言减少;睡眠问题得到改善。
听觉统合训练仪
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