听觉统合训练仪

听觉综合干预训练系统改善中枢的听觉加工处理使孩子听觉逐步得到恢复

数码听觉统合训练技术起源于欧洲，最初是用于自闭症的治疗和训练。它是通过一系列经过调制过滤的音乐和频率，用于矫治由于听觉处理异常导致行为和能力异常的儿童。它充分利用现代数码电子技术，在帮助个体对周围环境的反应性、改善个体在对声音信息相关的认知障碍和“不均衡听力”以及听力过敏等方面，具有其他矫治方法所难以媲美之处。

为帮助越来越多的自闭症、多动症、智力障碍、学习困难儿童解决听觉统合失调的困扰，在法国医生G.BERARD发现的听觉统合训练（AUDITORY INTEGRATION TRAINING，简称AIT）方法的基础上，结合国内外听觉统合治疗的先进理念，历经多年攻关，基于工业控制多媒体平台，应用国际领先的全频段多点调制、触摸智能控制及平衡调节技术。

采用工控一体化设计、多通道无线信号输出，做到了人机分离，操作便利性和安全性比国内外同类产品更胜一筹，更加方便宜用，效果更显著，适应症范围更广，不仅适用于言语及语言发育迟缓、弱智，孤独症、多动症、注意力不集中、学习障碍、情绪障碍儿童，还可适用于同时并发耳聋症多重障碍患者，是各级医疗康复机构开展听觉统合治疗的必备工具，为广大特殊需要儿童带来了福音！

听觉综合干预训练系统是一种特殊的音乐治疗方法。自闭症儿童大多数对音乐产生偏爱，尽管他们对外界的世界漠不关心，有些甚至是没有语言，但他们对音乐大都表现出极大的兴趣，有些孩子甚至具有超凡的音乐感和超强的辨音能力。

当声音信号通过听觉器官的神经纤维传导至丘脑和大脑皮质系统，音乐中的音高、音强、音色这些基本元素能够直接通过丘脑等皮下结构，使大脑机体产生自主反应，各种音响以时间为载体，在时间的过程中展示着自身有序的声频律动，而这种声频律动与大自然中一切具有生命的物体产生着异体同构的共鸣，形成起、开、张、合的有序交替与增长的生命律动，音乐中的节奏模式和曲调体系在很大程度上与人体的特征节律有着奇妙的共通。  

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