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听音乐也能训练听觉统合干预训练仪音频干预有用吗

点击量:880    时间:2023-06-21

听音乐也能训练听觉统合干预训练仪音频干预有用吗


40%的自闭症儿童有听觉过敏,表现为:捂住耳朵。当他们听到环境中的一些声音时,他们会易怒、哭泣、发脾气、摔倒,避免一些声音,退缩,并因噪音而产生噪音。此外,自闭症儿童对某些声音没有反应,听觉处理过程缓慢。由于听觉系统功能障碍,自闭症儿童可能会对周围的事物产生扭曲的感知,从而影响其言语发育,造成一定的情绪行为异常。

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听觉统合干预训练仪“音乐感觉系统”增强了感觉系统训练薄弱的听觉训练部分,丰富了音乐听觉信息,增强了听觉训练效果,使儿童在快乐快乐的过程中完成训练项目,增强了注意力、情绪控制、听觉信息转换、语言能力、记忆等方面。


音乐疗法可以帮助自闭症患者提高沟通、社交技能、感官问题、行为、认知、感知、运动技能等领域的技能。通过音乐,自闭症患者可以与人产生共鸣,从而建立个人关系和信任。


音乐治疗师将评估自闭症患者的优势和需求,制定有针对性的治疗计划,然后提供适当的帮助。


在新疆儿童康复中心,对近百名自闭症儿童进行了听觉统合治疗及观察,大约70%的儿童临床症状有不同程度的改善。


经过康复治疗后,自闭症儿童对听觉刺激的注意力得到改善,发音增多,词汇量增大,语言表达句子的长度增加,目光接触明显增多,交流意识及兴趣增加,参与社交的能力有所提高,对日常生活的信息记忆增强,注意力得到改善,对某些声音的超敏感现象减少,发脾气减少,自我刺激行为、冲动行为减少,情绪行为问题及睡眠问题都得到了改善。


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