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听觉统合训练仪儿童听觉与语言有什么关系为什么要做听统训练

点击量:660    时间:2022-10-22

听觉统合训练仪儿童听觉与语言有什么关系为什么要做听统训练


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听觉统合训练的作用

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听觉分辨率是整个听觉收集过程的基本阶段。只有当孩子们能准确地识别各种声音并听到信息内容时,他们才能记住正确的专业知识并做出准确的反映。儿童的听觉分辨率不高,通常很容易混淆视频声音,然后使语言接受不正确,对儿童的音标发音和阅读也会有很大的伤害。


听觉统合训练仪厂家如何初步判断不同年龄宝宝的听力?

3个月以下,对突然出现的巨大声音没有反应

3-6个月后,声源不会到处寻找(转头或眼睛寻找)

9-12个月,不会按照大人的指示做

12-15个月,“爸爸”,“妈妈”

15-18个月,不懂父母说话的意思

24个月后,语言表达落后于同龄人,反应明显缓慢,如对电话铃声无反应,电视音量大。

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为什么要做听统训练呢?首先我们先了解下听觉统合训练的来由:

它是由法国医师G.Berard发明,它是通过让受试者聆听经过调制的音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。


主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,同时伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力




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