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【自闭症】儿童数码听觉统合训练仪训练期间要注意什么?

点击量:577    时间:2022-03-25

【摘要】听觉统合训练仪通过理解声音,记住声音,识别声音,理解声音,四个阶段,每个阶段独特的训练内容和方法,也有不可分割的成分和因素。

【关键词】数码听觉统合训练仪

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自闭症训练通过专用无线耳机,数码听觉统合训练仪产生的诱导信号舒适地贴近患者耳朵。当音色、旋律、节奏变化融为一体时,激活休眠状态下的神经细胞,交替刺激有序随机的信号,唤醒、催促、激励或平静、复位、宣泄等生理心理作用,达到药物和人际交往无法达到的效果。

听力训练是对听力障碍儿童听觉器官进行有计划的声音刺激,建立刺激联系,逐步形成听力概念的训练。它能刺激听力障碍儿童意识到声音的存在和重要性,越来越习惯于用听觉来感知和理解周围的事物,从而促进听觉功能的发展。

数码听觉统合训练仪厂家帮助听力障碍儿童建立声音的概念,使其了解生活环境中的各种声音。提高听障儿童利用残余听力识别不同声音的能力。通过语言训练,听障儿童可以在开始学习说话或与周围人交流时使用听力。帮助听力障碍儿童建立有声语言,养成听力习惯,学会利用听力反馈进一步学习语言。

听觉训练应该有一个客观的步骤,从浅到深,从容易到困难,不能有步骤,也不能渴望成功,通过理解声音,记住声音,识别声音,理解声音,四个阶段,每个阶段独特的训练内容和方法,也有不可分割的成分和因素。听力训练和语言训练是有机结合的,不可能分开。听力训练的基本方法主要是更清楚地研究和讨论听力训练的步骤和手段。更准确地说明它与语言训练的关系。



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