听觉统合训练仪

自闭症儿童在进行听觉统合训练仪器康复训练时，不建议戴耳机听故事。以下是具体分析：

听觉统合训练仪器的使用要求

听觉统合训练仪听觉统合训练（简称为AIT）是通过让受训者聆听经过调制的宽频音乐来矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善听觉障碍、行为意乱及情绪失调的目的。在训练过程中，需要佩戴专用耳机，并严格按照训练师的指导进行操作。训练时间和频率也需要根据个体情况进行调整，以确保训练效果。

戴耳机听故事的影响

干扰训练效果：戴耳机听故事可能会干扰听觉统合训练的正常进行。训练过程中需要聆听特定的音频信号，而听故事可能会分散儿童的注意力，影响他们对训练信号的接收和处理。

耳机使用不当：听觉统合训练仪在训练期间，耳机需要密封舒适地贴近耳朵，以确保音频信号的准确传递。而听故事时，儿童可能会随意调整耳机的位置或音量，导致训练效果受到影响。

潜在的健康风险：长时间佩戴耳机可能会对儿童的听力造成损害。特别是在高音量下听故事，可能会增加听力受损的风险。

听觉统合训练仪训练期间的注意事项

遵循训练师的指导：严格按照训练师的指导进行操作，包括佩戴耳机、调整音量和频率等。

保持安静和专注：在训练过程中，引导儿童保持安静和专注，以便更好地接收和处理训练信号。

避免剧烈运动和紧张的学习活动：在训练期间，避免进行剧烈运动或紧张的学习活动，以确保儿童有足够的休息和恢复时间。

保证充足的睡眠和营养：良好的睡眠和充足的营养是儿童健康成长的基础，也是听觉统合训练取得良好效果的重要保障。

综上所述，自闭症儿童在进行听觉统合训练仪器康复训练时，不建议戴耳机听故事。为了确保训练效果，家长和训练师应共同监督儿童的行为，确保他们按照要求参与训练。

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